Nuevo paradigma de trabajo interdisciplinario : (Registro nro. 60469)

000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 03706nam a22003497a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Campo de control AR-CdUBP
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20180816122828.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Campo de control de longitud fija 171018s2017 ag g m||| 000 0 spa|d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen AR-CdUBP
Lengua de catalogación spa
Centro transcriptor AR-CdUBP
Centro modificador AR-CdUBP
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Mainardi, María Cruz
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Nuevo paradigma de trabajo interdisciplinario :
Resto del título psicopedagogía y payamedicina /
Mención de responsabilidad etc. María Cruz Mainardi, Ivanna Mariel Olivero ; directora Luciana Contreras ; asesora metodológica Virginia Asbert
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación distribución etc. [S.l.] :
Nombre del editor distribuidor etc. [s.n.],
Fecha de publicación distribución etc. [2017?]
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 100 p. ;
Dimensiones 30 cm. +
Material anexo 1 CD-ROM
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general La Biblioteca posee: 1 ej.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Psicopedagogía) -- Universidad Blas Pascal, [2017?].
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA; ETC.
Nota de bibliografía etc. Incluye bibliografía y anexo.
505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Introducción. Parte I: Marco teórico: Capítulo I: El niño como sujeto de derecho. Capítulo II: Contextos hospitalarios. Capítulo III: Risoterapia. Capítulo IV: El humor en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Capítulo V: Trabajo interdisciplinario. Parte II: Marco metodológico: Capítulo VI: Esquema de trabajo. Capítulo VII: Análisis e interpretación de datos. Conclusiones. Referencias bibliográficas. Anexo.
520 1# - NOTA DE SUMARIO; ETC.
Sumario etc. La presente investigación surge a posterior de realizar una práctica durante el cursado de la Licenciatura en Psicopedagogía, de la Universidad Blas Pascal. En dicha práctica se realizaron observaciones en la Escuela Hospitalaria, ubicada en el Hospital Infantil Municipal de la ciudad de Córdoba capital, Argentina. Se considera entonces, la importancia de un posible trabajo interdisciplinario entre psicopedagogos y payamédicos, para llevar adelante de una mejor manera y en conjunto con un niño, niña y/o adolescente internado, la adaptación de su enfermedad; más precisamente en el caso de enfermedades crónicas. Para un buen desarrollo del tema, se contempló como objetivo principal, conocer los posibles aportes de un psicopedagogo a dicho equipo. Se desarrolló también el concepto de "salud" con algunas variaciones que tuvo a lo largo de la historia. Para esto, se utilizó el concepto de "salud" designado por la Organización Mundial de la Salud (O.M.S.) en 1948, con modificaciones posteriores, las cuales ampliaron la concepción original hacia una mirada bio-psico-social y ambiental. Es allí, donde también se nombra la concepción socio-ecológica del término, establecida por Sonis, A. Se intenta con este trabajo la fomentación y promoción de la educación hospitalaria, para poder a través de la misma, colaborar con el proceso de enseñanza-aprendizaje del motivo de internación del niño, niña y/o adolescente, contemplando siempre su subjetividad y con ello sus emociones, miedos, vivencias y percepciones particulares. Por último, es necesario tener en cuenta la práctica pedagogía a utilizar dentro de las aulas hospitalarias, ya que el contexto requiere que ésta sea específica y diferenciada de la utilizada en las escuelas a las cuales los niños asistían antes de su internación. Es fundamental mantener un contacto frecuente y fluído con la escuela de origen del sujeto internado, para sostener la conexión con el grupo primario de pares y docentes.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 6390
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial TERAPIAS COMPLEMENTARIAS
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 5598
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial SALUD
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 1587
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial DERECHOS DEL NIÑO
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO
Término no controlado PAYAMEDICINA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 1386
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Psicopedagogía
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Olivero, Ivanna Mariel
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Contreras, Luciana
Término indicativo de función dir.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Asbert, Virginia
Término indicativo de función asesora metodológica
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso (URI) https://mi.ubp.edu.ar/biblio/91CE0770-9D48-4536-888F-666A305223D4.pdf
942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías
Koha [por defecto] tipo de item Tésis
945 ## - BIBLIOTECARIO/A
Bilbiotecario/a STF
984 ## - CAMPO LOCAL 2
Holding library identification number Tesis
Physical description codes PSI 233
Existencias
Suprimido Estado de pérdida Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Estropeado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha de ingreso al sistema Préstamos totales Ubicación en la Biblioteca: Código de barras Fecha última consulta Número de ejemplar Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
          Campus Campus 18/10/2017   Tesis PSI 233 T-3515/ej.1 18/10/2017 1 18/10/2017 Tésis
          Campus Campus 18/10/2017   Tesis PSI 233 T-3516/CD 18/10/2017 1 18/10/2017 CD
 

BIBLIOTECA UNIVERSIDAD BLAS PASCAL
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