Vega, Alicia Beatriz Grisel

El aprendizaje en la iniciación deportiva del vóley desde la perspectiva de los juegos predeportivos, en el programa Deporte Educativo de Jornada extendida, en nivel primario / Alicia Beatriz Grisel Vega ; director Martín Federico López ; asesor metodológico Gustavo Artunduaga - Córdoba : [s.n.], 2019 - 252 p. : gráficos ; 31 cm. + 1 CD-ROM

La Biblioteca posee: 1 ej.

Tesis (Licenciatura en Educación Física) -- Universidad Blas Pascal, 2019.

Incluye bibliografía y anexos.

Introducción. Capítulo I: Aspectos de la problemática. 1.1. Definición del problema. 1.2. Objetivo general. 1.3. Objetivos específicos. 1.4. Fundamentación. 1.5. Búsqueda de antecedentes. 1.6. Marco conceptual. Caracterizaciones. Capítulo II: Marco teórico. 2.1. Respecto del aprendizaje. 2.2. Respecto de la iniciación deportiva. 2.3. Respecto de los juegos predeportivos. 2.4. Respecto del vóley. 2.5. Respecto de objetivos finales de nivel primario en educación física. 2.6. Respecto a deporte educativo como concepto. 2.7. Respecto a lo educativo del deporte. 2.8. Respecto a deporte educativo como programa del Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba. 2.9. Respecto a jornada extendida (Quinta y sexta hora). 2.10. Respecto al posicionamiento de este trabajo. Capítulo III: Diseño metodológico. 3.1. Perspectiva y lógica de la investigación. 3.2. Población. 3.3. Recolección de la información. 3.4. Metodología didáctica. 3.5. Trabajo de campo. Capítulo IV: Análisis de datos. 4.1. Análisis de datos obtenidos de los cuestionarios abiertos. 4.2. Análisis de datos de planillas de observación en diagnóstico y en observación final. 4.3. Análisis de datos obtenidos de la observación de videos. 4.4. Análisis de datos en reflexiones grupales por clase. 4.5. Síntesis general de análisis por fases. 4.6. Análisis de datos por valoración de niveles de habilidades. 4.7. Análisis general. Capítulo V: Conclusión. Bibliografía. Anexos.


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